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Ce projet se prolonge aujourd’hui dans la publication d’une suite de 12 valises pédagogiques proposant un total de 35 séquences d’EAL inspirées des activités d’apprentissage mises en place par les enseignantes du projet et réparties selon les grands domaines langagiers (phonologique, sémantique, communicationnel, etc.). Chaque séquence est accompagnée de son matériel pédagogique ; les valises seront mises à disposition des enseignants via le réseau des bibliothèques en Province de Luxembourg et via une plateforme de téléchargement des ressources installée sur le site de la HE. La première journée portera plus particulièrement sur les enjeux, les modalités d’accueil des langues familiales des enfants allophones et de leur famille au moment où ils entrent à l’école. Le jour 2 sera plus spécifiquement basé la façon dont les langues de la classe, via les activités d’EAL, permettent de développer des compétences en langues françaises